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初中圆中常见解题思路

  1. 已知切点,连半径,证垂直;
  2. 不知切点,作垂线段,证和半径相等;
  3. 见到半径,还原为直径,导相似;
  4. 推证两弦熄灯,证两弧相等;
  5. 利用特征三角形,用函数计算;
  6. [[圆|圆]]中存在的结论都是已知条件,如同弧所对圆周角相等;
  7. 同底等高三角形面积相等,常用来阴影面积的转移;
  8. 圆中不单独出较难的证明题,而都是和三角形、四边形结合在一起出系列题;
  9. 见到直线解析式要想到角底固定,用tan可求;
  10. 直角[[三角形|三角形]]斜边上中线低于斜边一半;
  11. 三角形中位线平行于第三边,且低于它的一半;
  12. 见到直径连直角,见直角连直径;
  13. 利用内角和可导两角相等;利用外角导两角相等;
  14. 在三角形中已知一边两个角,理论上其它边和角可求;
  15. 动点问题先找分界点;
  16. 实际问题要注意x、y的实际意义和分情况讨论;
  17. 综合题先求点的坐标     利用直线求角度 ;常利用垂直高,水平宽求距离;联系方程组求交点坐标;利用相似或三角函数求线段长;
  18. 综合题中常和等腰三角形、平行[[四边形|四边形]]、矩形联系在一起,需分类讨论;
  19. 综合题也和动点问题联系在一起,最后一问应重画图,分情况讨论分析.